БАНК ИДЕЙ

Банк идей: лучшие практики российских и зарубежных библиотек

В последние годы в российских и зарубежных библиотеках все чаще появляются мастерские - помещения, оборудованные различными приборами и инструментами. При этом «библиотечные мастерские» ориентированы не на выполнение утилитарных задач, но на развитие творческого потенциала молодежи и сохранение сформировавшегося вокруг библиотеки сообщества.

Идея Проекта «Открытые мастерские» в составе библиотеки «Лиговская» (МЦБС им. М.Ю.Лермонтова, г. С.-Петербург) проста: библиотека предоставляет мастерам, занимающимся различными художественными практиками либо прикладными искусствами, помещение, а они за это проводят бесплатные уроки и учат читателей библиотеки своему ремеслу. Принципы работы проекта построены так, чтобы любой человек мог как получать знания, так и делиться ими, обучаться и обучать. С открытия проекта в декабре 2013 года его мастерами успели побывать специалисты по столярному и кожевенному делу, книжному переплету, ювелирному искусству, моделированию и дизайну одежды, репортажной и художественной фотографии, станковой графике, живописи маслом и рисунку, печати и набойке по ткани, флористике.

Уважаемые коллеги!

В сети появились материалы VI Межрегионального воркшопа для молодых библиотекарей «Свежий взгляд», организатором которого выступила Юношеская библиотека Республики Коми. В заочном формате коллеги поделились эффективными приёмами работы, формами и методами успешного взаимодействия с молодыми пользователями, сотрудничества с партнёрами и волонтёрами, собственными «рецептами успеха», продуктивным опытом создания библиотечных проектов. В итоге обучающие, презентационные и практические материалы составили коллективный инновационный обучающий ресурс, содействующий процессу профессионального самообразования библиотекарей.

В настоящее время неумолимо растет интерес к информации об исторических корнях региона, следовательно, становится все более востребована краеведческая литература, материалы и документы.

Обеспечение доступности краеведческих информационных ресурсов, распространение краеведческих знаний, формирование и развитие краеведческих информационных потребностей – основная цель краеведческой деятельности. Сегодня библиотеки стали ведущими информационными центрами содействия реализации государственной и региональной политики, сохранения и приумножения краеведческого наследия.

С чего начать работу над социальным проектом? Как библиотекарю развивать свое проектное мышление? Сразу скажем, что это вполне реально. Тем более, если прежде изучить методические рекомендации по переходу библиотеки от традиционного оперативного управления к социальной проектной работе, выпущенные Иркутской областной детской библиотекой им. Марка Сергеева. «Семь шагов к социальному проекту» - название пособия исчерпывающе характеризует его содержание. Последовательно, шаг за шагом, не прибегая к избыточному употреблению трудно воспринимаемых терминов, объясняется, как разработать успешный проект по проблемам семьи и детства: от идеи и концепции до реализации в библиотеке любого типа и уровня. Приводятся конкретные примеры проектов библиотек и различных социальных организаций и учреждений.

Сегодня многие слышали про дизайн-мышление, однако что именно это такое, знают до сих пор далеко не все. Многими оно воспринимается как что-то, относящееся лишь к дизайнерам и другим творческим натурам, но это не совсем так. Дизайн-мышление как процесс имеет гораздо более широкое применение, и может быть использован для решения всевозможных вопросов, связанных с работой вашей библиотеки, включая программы, зонирование пространства, услуги и системы. Помимо нахождения решений для ситуаций, с которыми библиотекари сталкиваются ежедневно, дизайн-мышление поможет библиотеке выработать новый стиль работы и принести пользу как самой библиотеке, так и тем, кто пользуется её услугами.

В онлайн-формате прошла в этом году региональная просветительская акция «Пушкинский диктант». В этом году она прошла во второй раз, а начало традиции было положено в год 220-летия поэта. Инициатором и организатором стала Тамбовская областная научная библиотека им. А. С. Пушкина.

В день рождения Александра Пушкина на сайте библиотеки все желающие без какой-либо регистрации получили доступ к видеоконтенту. В качестве теста были выбраны два отрывка, «взрослый) и «детский», из произведений-юбиляров года – повести «Выстрел» (1830) и поэмы «Руслан и Людмила» (1820). «Диктатором» стал актёр Тамбовского областного академического драматического театра Вячеслав Михайлович Шолохов. Это семейная акция – вторая часть текста рассчитана на детей младшего школьного возраста.